Գևորգ Մարտիրոսյան

Մասնակիցներ` 4֊5֊րդ դասարանցիներ Ժամանակահատվածը` մայիսի 13֊24 Նպատակը` երրորդ ուսումնական շրջանի ամփոփում Ընթացքը` 1.Տեղադրել բնագիտության, հայրենագիտության բաժնի հղումը Բնագիտություն Հայերենագիտություն 2.Առանձնացնել երրորդ ուսումնական շրջանի այն նախագծերը, որին մասնակցել ես, ինչ կուզենայիր ավելացնել։ Մարտիրոս Սարյանի մասին Փաստեր Կոմիտասի մասին Մշակութային արժեքներ Մատենադարանի մասին Նշանավոր գործիչներ և իրադարձություններ.առաջադրանքներ Սևանա լճի մասին ՍՏՈՐԵՐԿՐՅԱ ՋՐԵՐ. ԱՂԲՅՈՒՐՆԵՐ, ԱՐՏԵԶՅԱՆ ՋՐԵՐ 3.Երրորդ ուսումնական շրջանում … Continue reading Սովորողի ամփոփիչ հաշվետվություն

Ինչ անուններով է հայտնի եղել Վան մայրաքաղաքը ։ Տուշպա կամ Տոսպ Որ  է հիմնադրել Վան և Արմավիր մայրաքաղաքները : Սարդուրի առաջին արքան Ներկայումս որտեղ է գտնվում Վան և Արմավիր մայրաքաղները, նշեք քարտեզի վրա և տեղադրեք բլոգում :

Երկրի ընդերքում գտնվող ջրերը կոչվում են ստո­րերկրյա ջրեր: Ստորերկրյա ջրերը գոյացել են Երկրի մակերևույթից անձրևաջրերի և հալոցքային ջրերի ներծծման և կուտակման հետևանքով։ Երկրակեղևը կազմող ապարները, ըստ ջուրն իրենց միջով անցկացնե­լու հատկության, բաժանվում են երկու խմբի՝ ջրաթափանց և ջրամերժ: Երկրակեղևը կազմող ապարները, ըստ ջուրն իրենց միջով անցկացնե­լու հատկության, բաժանվում են երկու խմբի՝ ջրաթափանց և ջրամերժ: Աղբյուրներն առավել շատ տարածված են … Continue reading ՍՏՈՐԵՐԿՐՅԱ ՋՐԵՐ. ԱՂԲՅՈՒՐՆԵՐ, ԱՐՏԵԶՅԱՆ ՋՐԵՐ

Այսօր ճամբարի առաջին օրն է ։ Այս օր մենք գնացին ոսկե գործության այնտեղ շատ հետաքրքիր էր , այնտեղ մենք ծանոթացանք այնտեղի կանոններին ։ Երբ վերադարցանք խաղացինք ֆուդբոլ և մարզվեցինք։

Սևանա լիճ, բարձրլեռնային քաղցրահամ խոշոր լիճ Հայաստանի Գեղարքունիքի մարզում՝ ծովի մակարդակից մոտ 1900 մետր բարձրության վրա։ Այն երկրագնդի քաղցրահամ ջուր ունեցող 2-րդ բարձրադիր լիճն է Հարավային Ամերիկայի Տիտիկակա լճից հետո։ Լճի երկարությունը 70 կմ է, առավելագույն լայնությունը՝ 55 կմ։ Հայելու մակերեսը կազմում է 1260 կմ2, որով ամենախոշորն է Հարավային Կովկասի տարածքում։ Միջին խորությունը 46.8 մ է, ամենախոր վայրը՝ 83 մ։ Ջրի ծավալը 32,92 … Continue reading Սևանա լճի մասին

Սարյանի նախնիները եղել են Անիից, որ գաղթել են Ղրիմ, մասնակցել տեղի հայկական գաղթավայրի հիմնադրմանը։ Նրանց շառավիղները Ղրիմից տեղափոխվել և մասնակցել են Նոր Նախիջևանի հայկական գաղութի ստեղծմանը։ 1895 թվականին Սարյանը ավարտել է տեղի հանրակրթական երկլեզվյան (հայերեն, ռուսերեն) ուսումնարանը։ Հ. Արծաթպանյանի ղեկավարությամբ մասնագիտական նախնական գիտելիքներ ստանալուց հետո, 1897-1904 թվականներին սովորել է Մոսկվայի գեղանկարչության, քանդակագործության և ճարտարապետության ինստիտուտում։

Տեղանքում կողմնորոշման էլ ինչ ձևեր գիտեք, որ կարող եք բնության մեջ առանց կողմնացույցը կողմնորոշվել։ Արևից

1. Ծնվել է Թուրքիայի Քյոթահիա քաղաքում: Տանը խոսում էին միայն թուրքերեն։ Հայրը կոշկակար էր,  մայրը՝ գորգագործ: Երկուսն էլ բնատուր հրաշալի ձայն ունեին ու սիրում էին երաժշտությունն ու երգը: 2. Երբ Կոմիտասը ծնվեց, մայրը 16 տարեկան էր: 3. Կոմիտասը 6 ամսական էր, երբ մահանում է մայրը, իսկ տասը տարեկանում կորցնում է նաև հորը: Կոմիտասին դաստիարակել է հորական տատը: Դասարանցիների … Continue reading Փաստեր Կոմիտասի մասին

Հարցեր և առաջադրանքներ Հ. Թումանյանի ո՞ր ստեղծագործություններն ես կար­դացել: շուն ու կատուն։ Հայ ժողովրդի ո՞ր հատկանիշներն է խորհրդանշում Սասունցի Դավիթը:քաջությունը և ազնվությունը Հայ ժողովրդի ուրիշ ի՞նչ հերոսներ և նշանավոր գործիչներ գիտես: Քո կարծիքով’ ինչո՞ւ են նրանք նշանավոր: Մոնթե Մելքոնյան Քո կարծիքով’ ո՞վ կարող է կոչվել հերոս: Խաղաղ ժամանակ կարելի՞ է հերոսանալ: